Actividades para el grado transición

1.Objetivos  reforzar motricidad fina, identificación de las vocales, identificación de colores.

Actividad: utilizando cada una de las vocales tanto mayúsculas como minúsculas, en una hoja o superficie plana, rellenarlas cada una de las vocales rasgando papel de revista o periódico, primero en tiras y luego en segmentos mas pequeños, para luego formar “bolitas” y pegarlas en cada una de las vocales. Se realiza ejemplo audiovisual.

Actividad utilizando cada una de las vocales  tanto mayuculas como minúsculas, en  una hoja o superficie plana. Colorearlas con diferentes colores identificando cada uno.

(se realiza ejemplo audiovisual)

Actividad recortar las vocales de revistas o periodicos y pegarlas en una hoja. Identificando cada una de ellas. Se realiza ejemplo audiovisual. Se adiciona link de video que complementa el aprendizaje

 2.Objetivo: reconocimiento de la posicion de los objetos “abajo y encima” a traves del video “debajo de un boton” y aprendizaje de la cancion.

Actividad: presentar el video por medio de medios audiovisuales, celular, computador, televisor.  De la cancion “debajo de un boton” y aprovechar este momento para que el niño identifique que objetos de su hogar  estan debajo o encima.  Link del video. 

3.Objetivo: hacer enfasis en el conteo de los numeros de 1 al 20.

Actividad: utilizar “piedrita, hojas,  frijoles” o cualquier otro objeto pequeño; introducirlas  en un vaso o en un recipiente y  a la vezque el niño va  contando, con la ayuda de un adulto separarlas en mayor y luego el niño identifique “mas y menos”

( esta actividad se debe realizar cotidianamente con diferentes objetos de la casa)

4.Objetivo: ejercitacion de la atencion y concentracion

Activdad. Narracion de un cuento infantil para que el niño reconosca los personajes de dicho cuento. ( en esta actividad los niños pueden contar y decir las caracteristicas de los personajes del cuento) realizar preguntas relacionadas con el cuento: ¿cómo se llama el cuento? ¿cuántos cabritos eran? ¿quién ataco a los cabritos? ¿ que le paso al lobo? ¿ que enseñanza nos deja el cuento? Ect.  ejemplo de cuentos: 

5. Objetivo identificacion de los colores

Actividad: a traves de un video relacionado con los colores,(escuchar y visualizar) identificarlos en su casa.  Aprendizaje de la cancion

6.Objetivo: reconocimiento de las figuras geometricas, reforzar motricidad fina.

Actvidad: rellenar con hojas secas, cada una de las figura geometricas (cuadrado, triagulo, circulo, rectangulo)

7. Objetivo: identificacion de formas , tamaños, opuestos (alto, bajo, gordo, flaco, largo, corto, cerca lejos, negro, blanco, oscuro, claro, ancho, angosto,  ect)

Actividad: Utilizando los diferentes objetos y lugares en el interior  de la casa los padres de familia refuerzan cada una de las formas, tamaños, contrarios, opuestos con el niño en cada oportunidad haciendo enfasis en estas caracteristicas. 

8.     Objetivo: ejercitar la direccionalidad  y ubicación en el espacio.

Actividad: los padres de familia jugaran con los niños, en los distintos juegos que indiquen su posicion, ( adelante, atrás, al lado, derecho e izquierda) se realiza ejemplo con video audivisual

9.Objetivo: lograr que los niños tengan una buena atencion y concentracion

Actividad: utilizar los diferentes juegos de mesa como: loteria, domino, damas chinas,  parques, laberintos, ) elaborar una loteria didactica con sus niños y jugarla con ellos.

10.Objetivo: mantener los niños motivados para el aprendizaje

Actvidad: enseñanza de canciones infantiles. Buscar videos y narraciones de cuento para que los compartan con sus niños

Actividades complementarias